کتاب “Discourse Across Achievement Tests” به بررسی نقش گفتمان در آزمونهای پیشرفت تحصیلی میپردازد. این کتاب با تحلیل دقیق ساختار و ویژگیهای زبانی این آزمونها، به خوانندگان کمک میکند تا درک بهتری از نحوه ارزیابی دانش و مهارتهای زبانی در این آزمونها پیدا کنند. نویسنده با ارائه مثالهای متنوع و کاربردی، نشان میدهد که چگونه عوامل گفتمانی میتوانند بر عملکرد شرکتکنندگان در آزمونها تأثیر بگذارند. این اثر برای دانشجویان زبانشناسی، معلمان زبان و طراحان آزمونهای زبانی منبعی ارزشمند است.
- تحلیل گفتمانی آزمونهای پیشرفت تحصیلی
- بررسی نقش زبان در ارزیابی دانش
- ارائه مثالهای کاربردی از آزمونهای مختلف
- راهکارهای بهبود عملکرد در آزمونها



تایید شده توسط دیجیکالا
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.